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A formação competência-baseada é um método de ensino e aprendizagem que se baseiafruit party 2 slotfruit party 2 slot competências e desempenhos observáveis e inevitáveisfruit party 2 slotfruit party 2 slot um determinado trabalho ou profissão. A seguir, estão as componentes-chave da educação baseadafruit party 2 slotfruit party 2 slot competências (EBC), que fornecem uma base para a implementação da EBC:

• Competências de Resultado: O desempenho de um indivíduofruit party 2 slotfruit party 2 slot tarefas e deveres relacionados às competências necessáriasfruit party 2 slotfruit party 2 slot um emprego ou profissão.
• Sequência de progressão: Ordem lógica, progressiva e organizada do processo de aprendizagem.
• Experiências de Aprendizagem Personalizadas: Experiências de aprendizagem adaptadas e ajustadas para satisfazer as necessidades individuais dos aprendizes.
• Instrução Focadafruit party 2 slotfruit party 2 slot Competências: O currículo, o plano de aulas e as avaliações concentram-se diretamente nas competências-chave necessárias ao longo do programa.
• avaliação do Programa: Ações de mensuração e avalições do programa como um todo.

Para maiores informações, consulte o documento {nn}.

A compreensão de competênciafruit party 2 slotfruit party 2 slot TVET (Educação e Treinamento Técnico e Profissional) refere-se à habilidade demonstrável de desempenhar tarefas e funções, de acordo com o padrão esperado para um emprego ou profissão específicos, segundo a classificação da OIT, Glossário de Termos-Chave nas Áreas de Aprendizagem e Treinamento para o Trabalho.

Para mais informações sobre a definição de competência na TVET, acesse o documento {nn}.